有位老友S，腳受傷，打石膏，不良於行，在家休養。
因得知她這陣子哪兒也不能去，待在家裡悶壞了。
某天我們五位好友相約去看她，徵求她的同意，由我們買便當到她家，陪她一起吃飯、聊天。
S很客氣，知道我們要到訪，即使行動不便，仍然為我們張羅了茶水、水果、零嘴放在餐桌上。
我們到了以後，協助拿杯子倒茶、分盤子、水果叉、筷子、餐盒、紙巾------，
坐定後開始準備吃飯，我打開買來的日式綜合壽司餐盒，發現裡頭有一塊我喜歡的
紫米壽司，不經意的就順口說出自己這個喜好。
頓時，我面前的小盤子裡疊出了小山一樣的紫米壽司。
原來這群好朋友聽我說喜歡紫米壽司，竟不約而同的把她們餐盒裡的那一塊紫米壽司夾到我的盤子上給我，
真是太貼心了，讓我好感動。
但我豈能因為喜歡就全部獨享，趕緊謝謝她們的好意並堅持一一退回。
那天我不僅品嚐了壽司的美味，也品嚐了友誼的甜蜜，此種滋味永難忘懷。
這讓我想起另一群貼心朋友。
多年前，當我中華花藝學到第五年時(七年才能畢業)，某天上街逛到拼布教室，覺得很喜歡拼布的風格，
於是興起停止插花課，改上拼布課的念頭，心想插花即使學到畢業，我也沒打算出來開班授課，
那麼已學五年，略懂一些，平常可以自己玩玩就好。
於是打破自己血型A的猶豫個性，很果斷的當場就向拼布教室報名。
隔周到插花教室跟老師表明要退學時，老師很驚訝，不知我學得好好的為什麼不繼續，
老師認為只差兩年就畢業，放棄太可惜了。
六個同屆的同學也力勸我留下，可是我說，拼布班已報名，且上課時間跟插花課同一時段，
去上拼布課就無法來上插花課了。
想不到同學們為了讓我留下，居然說要配合我，一起改時間到我能上課的時段，
頓時讓我感到既窩心又不好意思。
雖然這些同學跟我一樣不是職業婦女，時間上比較有彈性，但畢竟每個家庭主婦都有一些既定的理家行程，
如今為了配合我上課，她們勢必重新做些調整。
看到大家力挺，我若再強硬拒絕，似乎有點不識好歹，就這樣終於繼續把剩餘的課上完、檢定考完。
如今每看到那塊刻著我姓名的中華花藝教授木匾和金錯刀，就很感謝這些朋友幫我堅持走完這條路。
金錯刀 ↓
雖然目前我沒有掛上木匾、拿起金錯刀開班授課，但也算是有始有終完成一項學程的證明。
這兩年，多次收到寫哲理的e-mail，文中建議年長者要多結交好朋友，因為年老時老伴是很重要的，
這裡的老伴不是狹義的只指配偶，而是廣義的包含好朋友。
我何其有幸，擁有不少好朋友，我的老年生活應該不寂寞吧!
附註：
●金錯刀是指利而快且鑲有精美純金花紋的插花用剪刀。(金錯刀一詞出自唐朝詩人兼花藝家羅虬的花九錫)
●凡在中華花藝基金會上完七年插花課程，並通過每年的檢定考試 (術科及學科)者，
可拿到基金會頒發的中華花藝教授證書、木匾各一及金錯刀一把。
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